可人的兔子月饼亚洲色图 自拍偷拍
r传神的三星堆文物
r绚烂的玉兰花……
r你能思象吗
r这些艺术作品竟出自
r一群视障孩子的手
r
亚洲色图 自拍偷拍
r孙墨吟、魏凡、栗欧
r是北京市盲东谈主学校的好意思术淳厚
r她们匡助视障孩子们
r恍悟到艺术的好意思
r也找到了生存的自信
rr一次睁眼，一次闭眼
r他们每次备课王人会重叠两遍
r当作别称盲校好意思工淳厚
r孙墨吟淳厚说
r为了探索什么样的教育范例
r最适应盲童
r每一次课程王人要经过两遍备课
r第一遍
r睁开眼不雅察制作东体
r制作教具、写教案
r
r
第二遍
r她们会闭上双眼
r参加孩子们的世界
r“咱们学着从盲童的视角
r去‘不雅察’这节课
r然后筹备一下
r此次使用的范例
r是不是最适应这些学生的”
r
r
在好意思工课堂中
r形势和比例
r关于全盲的同学是个难题
r孩子们很难主办这些观点
r魏凡淳厚先容，未必他们会把
r我方眷注的部分处理得很是卓越
r大的会形成小的
r小的作念得很大
r
r
因此，淳厚会指挥孩子先“不雅察”教具
r再西宾造型
r通过触、闻、听等多感官去显露物体
r了解形势、颜色、比例干系等
r孩子们的心中
r逐渐有了立体的花朵形象
r于是，这些绚烂的作品
r就出刻下盲校的课堂当中
r
r
孙墨吟淳厚说
r孩子们在感受和塑缝隙品历程中
r很是自信、知足
r况且特别满足
r“他们享受艺术的历程
r自身即是一种好意思”
r
r
“咱们不是单纯帮孩子惩办问题
r而是让他们能我方濒临勤勉”
r未必，盲校好意思工淳厚
r也会碰到一些质疑和反对
r比如用穿珠制作一朵花的课程
r栗欧淳厚说，关于明眼东谈主
r穿珠王人很有难度
r更无谓说
r还要让孩子们用剪刀等
r有一定危急的器具
r“但这一切王人比不外
r孩子们内心的心疼
r特别是他们完成一件作品后
r自在出的那种设立感”
r
r
栗欧淳厚先容，通过学习
r不仅能让孩子们学会使用正常器具
r还能让他们在翌日
r掌持一艺之长
r“咱们不是单纯地帮孩子惩办问题
r而是让他们能我方濒临勤勉
r通过我方的才调惩办勤勉”
r
r
从迷濛到自信
r从被迫师法到主动创作
r在一次次失败和探索中
r孩子们让
r看似驴年马月的艺术
r在盲校的课堂中绽放出光彩
r
r
如今，三位淳厚参与编写的好意思工课本
r行将讲求出书
r当作我国首部盲校好意思工课本寰宇刊行
r期待更多视障孩子
r大致享受到艺术之好意思
r（央视新闻客户端）亚洲色图 自拍偷拍